Notre école

L’école de La Chanterelle est une école primaire qui compte, en 2019-2020, 395 élèves répartis dans 21 groupes de la maternelle à la 6e année. Notre projet éducatif a été révisé au printemps 2019. Les valeurs retenues sont la responsabilisation, la persévérance et le respect. Nous enseignons à nos élèves une démarche de résolution de conflits- Vers le Pacifique. Par cet enseignement, nous voulons outiller nos élèves à gérer d’éventuels conflits. Nous souhaitons aussi leur enseigner à exprimer de façon adéquate leurs sentiments et leurs émotions, ce qui les préparera à devenir de bons citoyens. Chaque année, des élections scolaires ont lieu dans le but d’élire des représentants de classe qui formera le conseil des élèves. Ce conseil d’élèves consulte régulièrement les élèves de l’école sur les activités à organiser ou leurs besoins. Nous leur enseignons la démocratie. De plus, notre école est un établissement vert Brundtland. Finalement, le programme d’anglais intensif sous la formule 50/50 a été implanté en 2015-2016.  Tous les élèves de 6e année font l’apprentissage de cette deuxième langue si essentielle à notre société actuelle.  

Projet éducatif

Le projet éducatif énonce les orientations propres à l’école, les objectifs et les actions à mettre en place pour répondre aux besoins des élèves de l’école et les accompagner vers la réussite. Le projet éducatif résulte d’une démarche collective et s’échelonne sur plusieurs années.

Projet éducatif 2019-2022

Plan de lutte pour contrer l’intimidation et la violence

Le plan de lutte pour contrer l’intimidation et la violence a pour objet de prévenir et de contrer toute forme d’intimidation et de violence à l’endroit d’un élève, d’un enseignant et de tout autre membre du personnel de l’école. Il s’inscrit dans la poursuite des objectifs de la Convention de gestion et de réussite éducative, soit l’amélioration d’un environnement sain et sécuritaire dans les établissements. Il répond aussi aux obligations de la Loi sur l’instruction publique à l’égard de l’intimidation et de la violence à l’école.

Protocole intimidation

                   Plan de lutte 2018-2019

Normes et modalités

Règles de conduite et mesures de sécurité

L’école constitue un milieu de vie important où l’enfant apprend à respecter ses pairs et à vivre en société. Ce document est un outil instauré par l’équipe-école et adopté par le conseil d’établissement qui aide à maintenir un climat social agréable et viable pour les élèves et le personnel. Cela définit des règles que l’élève doitrespecter. Fondée sur des raisons pertinentes, chaque règle doit être accompagnée des conséquences qu’elles entrainent.

Les règles de conduite et mesures de sécurité d’une école peuvent inclure un comportement social souhaité, une attitude personnelle à privilégier, une conduite particulière à adopter, etc.

À l’école de la Chanterelle

Règles de conduite 2014-2015

Gestes de réparation

Conseil d’établissement

Le conseil d’établissement d’une école primaire est composé de parents, de membres du personnel et de membres de la communauté. Le rôle du conseil d’établissement est d’analyser la situation de l’école, principalement les besoins des élèves, les enjeux liés à la réussite des élèves ainsi que les caractéristiques et les attentes de la communauté qu’elle dessert. Sur la base de cette analyse et en tenant compte du plan stratégique de la commission scolaire, il adopte le projet éducatif de l’école, voit à sa réalisation et procède à son évaluation périodique. En plus d’adopter le budget de l’école et son rapport annuel, il approuve notamment le plan de réussite, l’application du régime pédagogique, les mesures de sécurité et les règles de conduite des élèves.

Les séances d’un conseil d’établissement sont publiques et il est possible pour quiconque le désire d’y assister.

Membres

Représentants des parents :

  • Tanya Gendron
  • Marie-France Thomassin
  • Martin Tremblay
  • Jean-François Tremblay
  • Marylou Leblanc-Tremblay
  • Julie Sarrasin (substitut)

Représentants du personnel :

  • Élaine Côté
  • Ginette Dion
  • Janie Dufour-Vachon
  • Nancy Ouellet
  • Nancy Hovington
  • Lydia Lachance (substitut)

     Présents aux rencontres

  • Alexandre Pelchat, directeur
  • Caroline Labrecque, directrice adjointe

Calendrier complet des rencontres

DATE                                                     Ordre du jour                      Procès-verbal

  • lundi 30 septembre 2019  OJ 1re réunion
  • lundi 25 novembre 2019
  • lundi 3 février 2020
  • lundi 6 avril 2020
  • lundi 25 mai 2020
  • lundi à préciser en juin 2020  –

Organisme de participation des parents (OPP)

L’organisme de participation des parents (OPP) a pour fonction de promouvoir la collaboration des parents à l’élaboration, la réalisation et l’évaluation du projet éducatif de l’école. Il encourage également l’implication des parents dans la réussite de leur enfant. L’OPP peut s’impliquer dans divers dossiers et donner son avis au conseil d’établissement sur tout sujet qui concerne les parents. Son rôle est complémentaire à celui du conseil d’établissement.

Membres

  • À venir

Calendrier d'activités

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Nouvelles

Semaine des professionnels de l’éducation

Du 18 au 22 novembre 2019

Les professionnels offrent des services d’aide aux élèves, de soutien pédagogique ou administratif. Ils contribuent à bâtir une génération d’élèves cultivés et bien préparés pour l’avenir. Par leur travail quotidien, ils font de l’école de La Chanterelle un milieu organisé, où il fait bon vivre et travailler. Les professionnels de l’éducation ont un effet positif dans l’école.

Profitons de cette semaine pour leur signifier de l’appréciation!

De toute l’équipe-école, MERCI !

 

Projet d’Halloween au service de garde

Un beau projet du groupe de 3e  madame Isabelle, service de garde, pour la venue de l’Halloween. Des masques qu’ils ont fabriqués avec beaucoup de fierté. Bravo!